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【兒童營養知多少🧐】「如何解決偏食問題🥦」

日期:2022-01-28

在幼兒和學前階段👶,甚至到成年前🧒,不少的孩子都出現「揀飲擇食」的現象,而這個問題大多只是暫時性的,一般會隨著孩子長大而逐漸減退。

偏食的定義
學術界對「偏食」一詞尚未有一致定義,大部分的定義都是從照顧者的觀感和觀察孩子用膳的情況,以及因拒食行為帶來的影響而定。「偏食」是指不喜歡一組的食物群而非不喜歡吃某一種食品。雖然在初期普遍沒有任何影響,但長遠來說則會因缺乏某種營養,導致該組織功能下降,產生營養不良或過剩的現象,而偏食的結果最終會影響身心的健康和發展。

偏食的種類
1. 挑食(輕度)
挑食的孩子吃的食物量足夠,熱量也足夠。在七大營養素(碳水化合物、蛋白質、脂肪、維生素、礦物質、膳食纖維和水分)中,每一大類只有幾種不吃。如蔬菜類中,只有西芹和苦瓜討厭,而其他種類的青菜都肯吃。被挑走不吃的食物營養素可以從同類的其他食物中攝取,未至於會造成某些營養素的嚴重缺乏,而影響孩子的成長發育。

2. 暫時性挑食
大部份小朋友屬暫時性挑食,在某段時間或年齡層內,討厭吃某些東西,但也許過了數年後,就可能因為一些契機而突然願意吃該樣食物。

3. 偏食(嚴重)
挑食的食物太多,甚至一整類的食物都不吃,造成某種營養素的嚴重缺乏,就變成偏食行為。以蔬菜類為例,如果不吃綠葉蔬菜,也不吃蕃茄等果實類和菇類,則算是嚴重的偏食。小朋友嚴重偏食而不改善會造成營養不均,除了影響發育,還會導致身體免疫力下降,容易生病。

改善偏食行為
1. 讓小朋友參與準備食物的過程
讓孩子參與選購食物和準備食物的過程,經常讓他們接觸,並鼓勵他們摸、嗅、舔或品嚐,提高對不同食物的認識和接受度。

2. 不要用強迫利誘的手段使孩子進食
不要強迫孩子吃他們討厭的食物,亦不要將不喜歡的食物混和喜歡的食物,他們有機會對本來喜歡的食物產生反感。所以還是簡單地分開放在他的面前,維持它的曝光率,讓孩子逐漸熟悉和接受。

3. 教導孩子欣賞食物,勿批評
多正面地談及食物,如漂亮的顏色、鮮美的味道、軟硬適中的質感。切勿在孩子面前批評食物,建立小朋友與食物之間正面的聯繫。

4. 不要遷就孩子煮食

家長不應額外為偏食的孩子準備另一份飯菜,照常為一家人煮同樣的飯菜就可。若不想吃就隨他們,但正餐後不可吃其他食物,直至下一餐正餐,避免養成挑食的不良習慣。


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